在每年的高考志愿规划方案复盘中，被高校中外合作办学专业录取的，家长的评价通常都表现不错，规划得当都能够达到低分增值和保专业的效果，尤其是新增的中外办学专业第一年，效果更明显。

那么，什么是中外合作办学呢？这是新一届还没接触这方面政策的家长问的第一个问题。

中外合作办学有合办机构（设立学校）和中外合办项目两种。这里说的是后一种，中外合作办学项目是指中国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面，合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

具体讲，以武汉大学的建筑学专业为例：

这是武汉大学与英国邓迪大学合作举办建筑学专业本科教育项目，学制5年，专业代码：082801H，2013年开始，纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，填报高考志愿，并按相关招生录取规定和要求择优录取。

录取后，在武汉大学学习，按要求完成学业，颁发武汉大学普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书。如果按课程设置，赴英国邓迪大学学习一年，还颁发英国邓迪大学建筑研究专业文学学士学位证书（Bachelor of Arts in Architectural Studies）。以下是近年收分位次情况：

中外合作项目，由于有外教参与，部分课程采用国外教材，很多学校对英语单科成绩有要求，费用也较普通专业高，一般起步在2.5万一年，收分也常常因此低一些。

地处我省的高校本科中外合作办学项目比较多，影响比较大的还有武汉理工大学金融学、车辆工程、生物科学类；中国地质大学（武汉）的计算机科学与技术、地下水科学与工程等。所有本科在籍项目截图如下，教育部教育涉外监管信息网可查具体信息详情。

　　根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：

　　一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网（ jsj.moe.gov.cn）予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

　　二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生（如果已有毕业学生）的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时向相关单位确认有关信息。

　　三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额（须由中外合作办学所在地省政府批准）、招生人数等情况。

　　四、关注招生标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。

　　五、关注招生计划。按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。

　　六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解合作办学机构或项目的评估和认证信息，以做出更恰当的就学选择。

（原载微信公众号：张立平聊志愿规划）